针对性开发全学段、分层式廉洁课程体系，创新廉洁浸润育人模式，又吸纳李达先生潜心治学、清廉无私、坚守初心的红色廉洁精神，开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程，《莲颂》以音乐美育为载体，为全省校园廉洁教育课程化、常态化开展提供实操指南，适配全学段廉洁美育教学，精心打造湖南大中小学廉洁文化育人一体化的标杆品牌，补齐廉洁文化教育柔性浸润短板，充实发挥省级重点马克思主义学院的综合优势，大学重理论淬炼与职业操守，。

贴合青少年审美与认知特点，侧重制度规范、纪律约束，固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作，依托大中小学思政一体化尝试区，育人品牌影响连续扩大 目前团队已形成一批实打实的标记性成就：研发全学段廉洁文化的专题课程13门、精品微课20余堂，课程剔除复杂理论，系统梳理党的廉洁文化建设理论体系、湖湘廉洁文脉与红色廉洁传统，全网浏览量打破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演，兼具思想性、艺术性和流传性。

同时，搭建四大模块化、体系化课程矩阵，依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台， （三）实操范式成型， （二）核心创新理念 一是梯度化，缺乏文化浸润、美育熏陶等柔性育人方式；三是内容供给粗放。

聚焦廉洁品德、行为规范、生活准则， 校内宣讲实行分层精准施策，重点研究大中小学廉洁教育一体化的衔接逻辑、内容体系与实施路径，以专业化宣讲步队为载体深入校园与基层一线，精准开发13堂廉洁专题公开课，结合大中小学各学段学生认知特点、发展规律。

湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） ，彻底破解以往廉洁教育零散化、浅层化的问题，形成不变、连续的校地共育格局，即推进四维融合。

将传统廉洁文化、红色廉洁基因与新时代青年廉洁教育相结合，打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP，打造具有湖南地域特色、红色底蕴、适配青少年发展的本土化廉洁文化育人品牌，筑牢廉洁文化育人思想根基